Peran Keluarga Sebagai Caregiver Terlatih Pada Anak Penderita Kanker Di Yayasan Rachel House

Jihan Salsabila; Mari Esterilita; Hastin Trutisari

doi:10.47134/phms.v1i4.284

Authors

Jihan Salsabila Universitas Binawan
Mari Esterilita Universitas Binawan
Hastin Trutisari Universitas Binawan

DOI:

https://doi.org/10.47134/phms.v1i4.284

Keywords:

Peran Keluarga, Caregiver, Kanker anak

Abstract

Kanker pada anak merupakan permasalahan yang cukup kompleks, peneliti akan menggambarkan bagaimana peran keluarga sebagai caregiver. Peran mana saja yang sudah dijalankan oleh keluarga terlatih dari anak penderita kanker di Yayasan Rachel House. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami fenomena yang dihadapi oleh subjek penelitian. Para peneliti menggunakan metodologi penelitian kualitatif deskriptif, yang melibatkan enam informa nyang terdiri dari 3 informan utama yaitu keluarga dari anak penderita kanker di Yayasan Rachel House dan 3 perawat sebagai informan pendukung dari Yayasan Rachel House. Berdasarkan penelitian ini dapat ditemukan bahwa keluarga dapat dilatih dan berperan sebagai caregiver, Peran yang dapat dilakukan oleh keluarga adalah peran pengasuhan. Peran ini meliputi penyedia perawatan kesehatan (perawatan anggota keluarga yang sakit dan pencegahan penyakit dalam keluarga), penyedia emosional (penyedia segala bentuk perawatan dan tugas-tugas rumah tangga), dan penyedia materi (memiliki tanggung jawab sebagai penyedia sumber daya dasar seperti keuangan dan kebutuhan rumah tangga lainnya). Selain keluarga, peneliti juga menemukan peran Pekerja Sosial pada penelitian kali ini, antara lain adalah sebagai Enabler, Broker, Motivator, dan Fasilitator.

References

Cecillia, E., & Wahyuni, R. (2022). Yayasan Rumah Rachel ('Rachel House’). Globalgiving. https://www.globalgiving.org/donate/11294/yayasan-rumah-rachel-rachel-house/

Handayani, N. (2022, February 4). Kanker dan Serba-Serbinya (Hari Kanker Sedunia 2022). Https://Rsprespira.Jogjaprov.Go.Id/Kanker-Dan-Serba-Serbinya-Hari-Kanker-Sedunia-2022/.

Hamidah, W., & Rachmawati, N. (2022). ANALISIS HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU, PERSEPSI IBU DAN DUKUNGAN SUAMI DENGAN PEMBERIAN IMUNISASI DIFTERI, PERTUSIS, TETANUS PADA ANAK PADA ERA PANDEMI COVID 19 DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS AMBACANG KOTA PADANG. Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(9).

Hasanah, Z. (2021). MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM MENUMBUHKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA. IRSYADUNA: Jurnal Studi Kemahasiswaan, 1(1).

Hendrawati, S., Nurhidayah Ikeu, & Mardhiyah, A. (2019). SELF-EFFICACY PARENTS IN UNDERGOING CHILD CANCER TREATMENT AT THE RUMAH KANKER ANAK CINTA BANDUNG. Nurseline Journal, 4(1).

Kayubi, Asyari, H., & Indra, R. (2021). HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN TINGKAT KECEMASAN PASIEN PREOPERASI SECTIO CAESAREA DI RUMAH SAKIT MA SENTOT PATROL INDRAMAYU. Jurnal Fisioterapi Dan Ilmu Kesehatan Sisthana, 3(1).

Lempang, K. A. P., Sutiaputri, L. F., & Diana. (2021). PENYESUAIAN DIRI ORANGTUA ANAK PENGIDAP KANKER DALAM PROSES PENGOBATAN ANAK: STUDI DI YAYASAN RUMAH CINTA ANAK KANKER BANDUNG. REHSOS: Jurnal Ilmiah Rehabilitasi Sosial, 03(01).

Mulyanti, M., Maulana, I. R., Arisanti, D., Lestari, D. A., Sugiarto, S., Paryati, T., & Kamala, R. F. (2023). Gambaran Karakteristik dan Kondisi Psikologis Caregiver Pasien Skizofrenia. Jurnal Ilmiah Kesehatan Rustida, 10(1), 1–7. https://doi.org/10.55500/jikr.v10i1.175

Novianti, A., & Primana, L. (2022). Faktor-Faktor Keluarga yang Mempengaruhi Perkembangan Kreativitas Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4367–4391. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.2628

Sari, R. P., Sherly, E., & Ruminem. (2021). The Anxiety of School Children of 6-12 Years Old With Leukemia Through Chemotherapy In The Melati Room Abdul Wahab Sjahranie Hospital Samarinda. JKPBK, 4(1), 2722–7537. http://e-journals.unmul.ac.id/index.php/JKPBK

Silaen, H. (2019). PENGARUH PEMBERIAN KONSELING DENGAN TINGKAT KECEMASAN PADA PASIEN PEMASANGAN CHEMOPORT YANG MENJALANI KEMOTERAPI DI RUMAH SAKIT KOTA MEDAN. Jurnal Keperawtan Priority, 2(1).

Syukur, S. B., & Asnawati, R. (2022). PERAN PERAWAT SEBAGAI CARE GIVER DENGAN PEMENUHAN KEBUTUHAN SPIRITUAL PASIEN DI RUANG RAWAT INAP INTERNA RSUD dr HASRI AINUN HABIBIE PROVINSI GORONTALO. Zaitun (Jurnal Ilmu Kesehatan), 9(2). https://doi.org/10.31314/zijk.v9i2.1374

Tjajadi, O. P., Marta, R. F., & Prasetyo, E. (2021). Akselerasi Peran Komunikasi Keluarga melalui Aplikasi Sayurbox dalam Konten Digital Youtube. Risenologi, 6(1b), 33–43. https://doi.org/10.47028/j.risenologi.2021.61b.242

Umrati, & Wijaya, Hengki. (2020). Analisis Data Kualitatif Teori Konsep dalam Penelitian Pendidikan. Makassar: Sekolah Tinggi Theologia Jaffray. Sekolah Tinggi Teologia Jaffray, August, 8–10.

Wijayanti, K., & Astuti, I. T. (2023). ASPEK PSIKOSOSIAL PADA ANAK DENGAN KANKER. Jurnal Keperawatan, 15(3). http://journal.stikeskendal.ac.id/index.php/Keperawatan

Yuliana, N., & Mirasari, T. (2020). PEMBERDAYAAN KELUARGA DENGAN TINGKAT KECEMASAN PASIEN RAWAT INAP DI RSUD DR MOEWARDI. INFOKES, 10(1).